Essaimage
Le CLÉPT a pour vocation de diffuser, promouvoir et former
les personnels de l’Éducation Nationale et autres acteurs éducatifs
à partir de ce qu’il expérimente in situ.
Le groupe de formateurs du CLÉPT diffuse son regard et son expertise
sur le décrochage dans le cadre des formations académiques, publications
et stages d’immersion à ceux qui en formulent la demande.
Nos propositions
de formations
Le groupe formatif, accueillant et structurant.
L’équipe contre l’effet Pénélope.
Construire un sentiment d’appartenance :
– la prévalence de la coopération, le monitorat ;
– la vie de classe ; des conseils de classe ;
– re-visités, des projets qui fédèrent ;
– une charte co-construite…
Espaces de paroles, tutorat, …une parole
pourquoi, pour quoi, comment
Rapports familles / école :
que construire ? pourquoi, pour quoi, comment
Le statut de l’erreur.
Ne pas savoir : une faute ou une nécessité ?
L’évaluation
un processus au service des apprentissages
(et pas uniquement la mesure des écarts)
Quelles stratégies pour qu’ils travaillent, pour qu’ils aient envie de goûter, d’essayer, d’apprendre
Les malentendus, au cœur des difficultés
Travailler
L’élitaire
Comment conjuguer les défis intellectuels à relever avec les obligations institutionnelles passant par le socle, les compétences de base, les tâches à réaliser…